学外语,要勇敢说出来！四海孔子书院首届英文课本剧表演大赛后记
编者按：2018年6月13日，四海孔子书院首届英文课本剧表演大赛在论语堂隆重举办，来自各个班级的小朋友用英文在台上，把自己平时所学的课本情景呈献给全校师生。这是一次令人耳目一新的尝试，希望通过让孩子们对课本内容进行情景模仿，来锻炼其英文听说能力。本次大赛，所有班级都进行了精心准备，最终角逐出优秀奖。通过树立榜样与教学创新，让书院的英文学习开拓一种思路和教学方法，从而实现真正的语言文化的领悟，而不是简单地语言词句的诵读。本次推送为大赛事后的侧记，英文组组长叶佳老师向我们叙述了本次教学创新的前后思路与心得体会。
四海孔子书院
“第一届英文课本剧表演大赛”侧记
书院英文组长 叶佳老师
活动缘起
书院自创办以来，从未有过英文类的活动，而活动其实恰恰是激发孩子们学习英语的兴趣的一种极有效的方式。
身为书院英文教研组组长，希望能带着英文组的同仁和全书院的孩子们一起有一次这样的经历。
在这个过程中，我们可以一起努力、一起进步、一起成长。
于是，想举办“课本剧表演大赛”的想法在脑海中油然而生。
筹备情况
在英文教研组的教研会上把想法跟组里同事分享，一拍即合，得到院长、冯涛老师、杨杰老师的一致认同和支持之后，在比赛开始前三周我们开始了紧张、忙碌的集体筹备（因为书院的慈善义卖活动的举办，实际筹备时间为两周）。
一切活动的开展都有一个从雏形到呈现，一步一步打磨、一点一点成形的过程。在这个过程中，有投入的快乐，有磨合的挑战，有创意乍现的惊喜，也有解决困难的历练。
在这个过程中，
礼乐楼一楼会议室见证了我们召开的一个又一个的筹备会；
为了呈现一张相对比较专业的奖状，我们一遍一遍地讨论用词、表达、字体、排版。。。。。。；
为了给孩子们挑选相对合宜的礼物和奖品，我们一起在网上一遍又一遍的淘，一次又一次的讨论；
为了确保活动相对完整但又能在有限时间内完成，我们一次又一次的修改流程、方案；
论语堂无论早晚都有老师带着孩子们排练的身影；
雅园三楼清晨五点，蕴涵独自一人在屋里一遍又一遍的熟悉主持词；
泰铭老师一次又一次不辞辛苦地与我们沟通，一趟又一趟地往打印店跑，海报、桌签、绘本；
鲁静老师一遍又一遍的优化统筹表；
邵悦老师一趟又一趟不辞辛苦地去往百合素食，一次又一次地与百合主厨沟通、商量活动当天孩子们所食用的蛋糕的配方、选材等等；
陈欣老师为了班里孩子们的表演，特意定的pizza;
陆芸老师带着弘毅堂的志愿者们一遍又一遍地调试耳麦、手持；
杜宛星老师为了班里每个小朋友都能有上台表演的机会，周末还在宿舍反复思考该如何调整更合宜；
童子部的英语老师为了能更客观、准确的评选出表演优秀的班级，愣是把自己之前从未接触过的《典范英语》课本认真地读了一遍又一遍；
还有孙老师、马老师等诸位同仁一起携手让孩子们创作的活动海报兴高采烈的飘扬在同园。
。。。。。。
我们就这样一路走来。
幸运的是，我们一直在一起，从容面对一切。
同时，我们所经历的这一切也铺就了一条共同努力、共同挑战、共同进步、共同成长的希望之路。
在这条路上，我们一起手牵着手，走到了2018年6月13日“课本剧表演大赛”正式比赛的这一天。
活动安排
在各班比赛之前，我们特别邀请童子部小朋友表演了英文歌曲舞蹈，作为活动开场。
童子部小朋友们的表演
精彩表演瞬间
1
同心班
节目：《silly Races》
指导老师：陈欣
老师评语：同心班，表演孩子们都很投入，虽然舞台表演经验还不足，但表现很充分，语言流畅。演员分工明确，层次感强。
2
中和班
节目：《Gorilla on the run》
指导老师：陆芸
老师评语：中和班的表演令人振奋，孩子们模仿动物惟妙惟肖，同学之间的配合也非常流畅，英语发音准确，令人印象深刻。希望以后保持下去，再接再厉。
3
同德班
节目：《Bull＇s eye》
指导老师：叶佳
老师评语：同德班的表演给人印象非常深刻，孩子们在舞台上表演自如，特别是其中射箭的环节更是给大家带来了很多的欢乐。如果各个环节之间衔接的再紧密一些就更好啦！
4
至诚班
节目：《Dragons！》
指导老师：陆芸
老师评语：至诚班的表演非常投入，孩子们准备的道具非常可爱，英语发音准确，语言流畅，最重要的是，表演过程中很活泼，不拘谨。部分小朋友可能需要继续进步。
5
和乐班
节目：你《Gastle Adventure》
指导老师：鲁静
老师评语：和乐班的同学表演时入境很深，即使表演过程中出现一点小插曲也能灵活变通，幽默化解，带给观众欢乐一片。欲戴王冠必承其重，冠军只青睐准备好的人。他们笑的云淡风轻，那是彼此陪伴相互鼓励默契配合的结果。和乐班是本次的冠军班级，他们的表演能力很强，英文能力和团队协作非常优秀，表演时的带动力很强，看他们的表演很开心。
6
明诚班
节目：《Christmas Adventure》
指导老师：鲁静
老师评语：明诚班的圣诞冒险别具风格，舞台上团队合作表现的很好！语言的表达较清晰，流畅。眼神的交流上稍加把握会更加传神！
7
安亲班
节目：《Gran＇s New Classes》
指导老师：陈欣
老师评语：安亲班同学的表演，看的出来是精心准备过的，道具齐全，装扮也很用心，代入感很强。但是有的同学还不够自信，没有完全发挥出来，相信多多练习，会越来越好。
8
谦和班
节目：《The dragon tree》
指导老师：叶佳
老师评语：谦和班表演充分，语言流畅，肢体语言丰富。表演者间互动自然，拉幕环节也有新颖表现，但剧情连接偶有不连贯，略现紧张。
9
敦和班
节目：《A good trick》
指导老师：宛星
老师评语：敦和班的孩子虽然是最小的，但他们依然很努力很优秀，希望他们更大胆一些，去享受表演。
养志班英文配音表演与全场主持
《视频名称》
老师评语：养志班同学的配音表演，充分展现了他们的英文功底，整个表演非常流畅，发音纯正，配合默契，展示出了学长学姐们的风范，给人的感觉非常震撼！
比赛当天，可以优化的地方有很多，比如麦的问题、比如孩子们舞台经验不足等等。
但我会一直记得：那个下午，论语堂里，一张张挂满微笑的开心的脸，无论是在台上倾情参与比赛的孩子，还是在台下安静观看比赛的同学。
会一直记得：我们举办这次活动的初衷。
会一直记得：我们一起经历过的每一件看似微不足道，但曾历练和成长了我们的“小事”。
无论是老师还是孩子，其实在本质上，我们都是学生。
我们都需要学习、都需要经历、都需要历练和成长。
除了英语水平、能力的提升，学习英语兴趣的激发和长养，我们的团队合作精神、相互学习的意识与能力、坚持和忍耐的优秀品质也可以在这过程中得到充分的锻炼。
何其有幸，在2018年的仲夏，我们一起呈现了四海孔子书院“第一届课本剧表演大赛”。
有劳大家！
感恩所有！
叶佳
戊戌仲夏
谦园办公室
（成绩优秀班级颁奖合影）
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